En el marco de la Feria de Ciencias y Tecnología, estudiantes de la Unidad Penal N.º 1 presentaron diversos proyectos educativos desarrollados en contexto de encierro, demostrando el compromiso con el aprendizaje, la investigación y la construcción colectiva del conocimiento.
Uno de los trabajos destacados fue “Voltaje Solar”, elaborado por estudiantes del módulo 1. El proyecto estuvo centrado en el diseño y la construcción de un prototipo de generación eléctrica mediante energía solar fotovoltaica.
La propuesta permitió a los participantes investigar cómo la luz solar puede transformarse en energía eléctrica, promoviendo la experimentación, el trabajo colaborativo y la reflexión sobre la importancia del uso de energías renovables y sostenibles.
Por otra parte, estudiantes del módulo 2 presentaron un proyecto interdisciplinario que propone al ajedrez como una herramienta transversal para fortalecer el aprendizaje matemático, especialmente en el área de la aritmética.
La iniciativa incluyó la construcción de un tablero gigante y la elaboración de piezas de gran tamaño, favoreciendo el desarrollo de habilidades vinculadas a la lógica, la estrategia, el cálculo y el trabajo en equipo.
A través de estas propuestas, la Feria de Ciencias se consolidó como un espacio de intercambio y aprendizaje que impulsa nuevas formas de enseñar y aprender, promoviendo la participación activa, el pensamiento crítico y la inclusión educativa en contextos de encierro.
Además, desde la institución adelantaron que un tercer proyecto, desarrollado de manera integral con la participación de toda la unidad, formará parte de las próximas instancias de socialización de experiencias.