La Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) de Corrientes continúa avanzando en la implementación de los nuevos Lineamientos Curriculares, en el marco del Documento Base Jurisdiccional “Hacia una Nueva Escuela Primaria y Secundaria para la Educación de Jóvenes y Adultos”, en concordancia con la Ley de Educación Nacional N.º 26.206 y las resoluciones del Consejo Federal de Educación. Durante una reunión bilateral, autoridades y equipos técnicos evaluaron las condiciones favorables, las fortalezas y los desafíos que presenta este proceso de transformación de la modalidad.
La propuesta curricular busca superar el formato escolar tradicional y poner en el centro a las trayectorias, saberes y contextos de vida de los estudiantes. Organizada a partir del desarrollo de capacidades, núcleos conceptuales y situaciones problemáticas, promueve aprendizajes más significativos, favorece la articulación entre los distintos campos del conocimiento y fortalece el vínculo entre la escuela, el mundo del trabajo y la comunidad.
Entre los principales aspectos positivos se destacó la estructura modular, que permite acompañar trayectorias educativas discontinuas y ofrecer mayor flexibilidad para jóvenes y adultos con responsabilidades laborales y familiares. Asimismo, el reconocimiento de los saberes adquiridos en la experiencia laboral y comunitaria fortalece la inclusión y amplía las oportunidades para la permanencia y la terminalidad educativa.
Durante el encuentro también se remarcó que la implementación de los nuevos lineamientos requiere fortalecer las condiciones institucionales, especialmente en materia de capacitación docente, acompañamiento pedagógico, producción de materiales y trabajo colaborativo. Con este proceso, la EPJA Corrientes reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva y orientada al aprendizaje a lo largo de toda la vida, ampliando las oportunidades educativas para jóvenes y adultos de toda la provincia.