El primer encuentro presencial Fortalecimiento del Uso Pedagógico y la Difusión del Reporte Aprender por Escuela se realizó en la Facultad de Derecho de la UNNE. Se trata de una jornada pensada como espacio de trabajo, análisis y reflexión, con el fin de fortalecer las decisiones pedagógicas e institucionales.
El objetivo del encuentro, que recorrerá distintas localidades de la provincia, es el de poner en valor el uso del Reporte Aprender por Escuela como herramienta para analizar e interpretar la realidad de cada institución.
“Contar con informa
ción educativa es tener la posibilidad de poder conocer más de cerca a nuestras instituciones, conocer las realidades y poder tener información muy concreta para poder tomar decisiones”, expresó en su discurso de apertura la ministra de Educación, Ana Miño. “Nosotros los queremos invitar a que hoy podamos pensar que detrás de cada uno de esos números existe una voz, una historia, un alumno que tiene nombre y apellido y que es alguien que seguramente pudo aprender más rápido que otro”, agregó.
“Tener un dispositivo con números también implica poder entender de qué se trata y tener las herramientas como para poder trabajar esa información y, a su vez, tomar las decisiones correctas para poder mejorar nuestra educación”, concluyó.
Por su parte, el director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, expresó en comunicación con los medios que es un encuentro “dirigido a los rectores de nivel secundario de instituciones educativas, tanto de gestión estatal como de gestión privada”, y que busca “fortalecer al interior de cada institución educativa sobre el uso de la información”.
Cabe destacar que la jornada que inició hoy en Capital continuará durante los siguientes días en el interior de la provincia, cubriendo la totalidad de los rectores de nivel secundario.