El gobernador Claudio Poggi realizó este lunes la entrega de certificados, a quienes finalizaron la instancia formativa que empezó en marzo y que fue dictada por la Universidad Austral. El Mandatario anunció que cada 15 días y hasta fin de año se desarrollarán nuevas colaciones.
La educación como la madre de las políticas públicas es una decisión política que busca fortalecer aquello que provee un mejor futuro para cada sanluiseño. En este sentido, la actualización de contenidos y herramientas es fundamental para el Gobierno, pues asegura la pertenencia al mundo contemporáneo que avanza a pasos agigantados.
Con esto anotado en la agenda educativa, el Gobierno provincial promovió la Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación Educativa, una iniciativa llevada a cabo gracias a la colaboración entre la Universidad Austral y la Universidad de La Punta (ULP). El objetivo de la formación es claro: ‘aggiornarse’ a la tecnología sin que esta reemplace el rol del docente en el aula.
Este lunes, los primeros 370 docentes y directivos pertenecientes a la primera cohorte de la Diplomatura, que inició su cursado en marzo, obtuvieron sus certificados de finalización de manos del gobernador Claudio Poggi
El Primer Mandatario recordó en su alocución que esta Diplomatura es inédita en Argentina por dos motivos. En primer lugar por su especificidad: “Está dirigida a docentes y directivos de todas las escuelas de la provincia de San Luis”, explicó y agregó que, el segundo aspecto destacable es su masividad: “El 100% de los directivos y docentes del sistema educativo tendrá la posibilidad de acceder y de cursar esta diplomatura”.
Asimismo, aseguró que en el proceso de búsqueda de la diplomatura fue guiado por la visión de que “la IA debía entrar en el aula por medio del docente, para que la comience a utilizar pedagógicamente para la enseñanza, para la planificación, para la gestión diaria, y también para estar preparados para enseñarle a los alumnos sobre su uso correcto y ético”. Y remarcó: “No queríamos expertos en IA, si no que queríamos expertos en educación que usaran IA y que enseñaran IA para la educación”.
Poggi también compartió que “hoy entregamos, a quienes son parte de esta primera colación de la diplomatura, una computadora personal, para que puedan aplicar con mejores herramientas los conocimientos adquiridos”. Al mismo tiempo anunció que el próximo año la Provincia impulsará la tercera cohorte “para que todos los que no hayan hecho la 1º y la 2º tengan la oportunidad de cursar esta diplomatura tan importante para cada uno de ustedes, para el sistema educativo y para el aprendizaje de nuestros alumnos”
Por su parte, el decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral, Santiago Bellomo, destacó en sus palabras que los sanluiseños “contagian el entusiasmo y el compromiso desde la primera hora” y presentó a una parte del grupo de tutores que forman parte de la Diplomatura y que viajaron a la provincia para ser parte de este emocionante momento.
“Me acordaba de Funes, el memorioso”, compartió Bellomo haciendo alusión al personaje del cuento de Borges. “Un paisano uruguayo que tuvo un accidente mientras cabalgaba, y partir del accidente sucedieron dos cosas, una bastante infortunada, que es que perdió la movilidad en sus piernas y quedó postrado. Pero el otro aspecto, ya mucho más extraordinario, es que adquirió una capacidad enorme de captar en la realidad y retener en su memoria detalles que al resto de los humanos le resultaban imperceptibles”, rememoró.
Señaló que Funes, según Borges, podía recordar el tamaño y la posición de las nubes en el cielo o podía inventar un nuevo sistema de numeración matemática, o un nuevo vocabulario y un nuevo léxico. Pero, “concluye Borges que Funes no podía pensar, porque pensar es mucho más que retener información”.
En este sentido, puntualizó que Walter Sosa Escudero, en un libro sobre Big Data, usa este ejemplo para referirse a la tecnología emergente del machine learning y la IA: “Es extraordinario lo que se puede hacer con estas máquinas, la potencia enorme que tienen, pero al final del día no pueden pensar”.
Con esto, Bellomo enfatizó que la IA “tiene apariencia de pensamiento, pero no tiene experiencia de pensamiento”, y destacó la importancia de que la experiencia solo la pueden vivir los humanos: “Transforma y nos hace crecer”, afirmó. En suma indicó que la generación de esa experiencia que la IA es incapaz de tener es “lo que vinimos a buscar con la Diplomatura”.
“Celebramos profundamente que 11.000 docentes ya estén viviendo la experiencia de formación, porque eso revela que, pese a tener 1, 2 ó 3 títulos, quisieron seguir aprendiendo. Eso ya es transformador para la educación de San Luis”, cerró.
Durante la jornada, los diplomados fueron pasando en grupos a recibir el certificado que acredita la finalización de la capacitación. Asimismo, cada uno obtuvo una computadora personal que le permitirá poner en práctica en el aula todas las herramientas y métodos que aprendió a lo largo del cursado.
Más fotografías del primer acto de colación de la Diplomatura en IA
