El Consejo Superior de la Universidad de la Cuenca del Plata votó y aprobó la incorporación institucional de la Resolución Ministerial Nº2598/2023, que establece el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU), que permite avanzar en la adecuación de la universidad al nuevo marco académico de la educación superior argentina.
En este contexto, el máximo órgano de gobierno universitario aprobó además el Programa de Desarrollo de Competencias Profesionales UCP: Currículum y Créditos Universitarios, una propuesta orientada a ampliar y fortalecer las oportunidades de formación, con la incorporación de un currículum basado en competencias profesionales y articulado con el sistema de créditos académicos.
Esta aprobación representa un paso significativo dentro del proceso de actualización, innovación y transformación académica que lleva adelante la UCP. La incorporación del SACAU permitirá avanzar progresivamente en la adecuación de las propuestas académicas de la institución. Asimismo, se promueve una organización de la formación que contemple de manera integral el trabajo académico de los estudiantes y favorezca trayectorias educativas más flexibles.
Por su parte, el Programa de Desarrollo de Competencias Profesionales busca fortalecer una formación universitaria vinculada con los desafíos actuales y futuros del ejercicio profesional. Destaca también el desarrollo de conocimientos, capacidades y competencias que permitan a los graduados desenvolverse en contextos laborales y sociales en permanente transformación.
La decisión fue adoptada este lunes por el Consejo Superior de la Universidad de la Cuenca del Plata, conformado por la Rectora, Mgtr. Florencia Rodriguez; la Vicerrectora, Dra. Martina Perduca; la Vicerrectora Académica, Mgtr. Katia Stieben, los Decanos de las cinco Unidades Académicas y los Delegados y Directores de Delegación de la Universidad. Asimismo, participaron de la instancia representantes de la Gerencia General, Secretaría de Asuntos Legales, Secretaría SIED y Secretaría de Evaluación e Innovación Educativa, quienes acompañaron el tratamiento institucional de la propuesta.
De esta manera, la UCP continúa con el avance y consolidación de un modelo educativo actualizado, con propuestas académicas adecuadas al Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios y un currículum orientado al desarrollo de competencias profesionales, fortalecimiento de la calidad y pertinencia de la formación universitaria.