Primaria

  • La voz de los estudiantes disponible en una nueva plataforma

    La voz de los estudiantes disponible en una nueva plataforma

    El Ministerio de Capital Humano presenta un recurso con información educativa de alumnos de primaria, que muestra sus respuestas acerca de lo que les gusta de su escuela, lo que cambiarían y sobre sus sentimientos respecto del comienzo en educación secundaria. La Secretaría de Educación, a través de la Subsecretaría de Información y Evaluación Educativa,…


  • Club de Lectura de Educación Económica y Financiera

    Club de Lectura de Educación Económica y Financiera

    Diseñados por la Dirección de Desarrollo Curricular y Acompañamiento Institucional, los Clubes de Lectura se proponen como un espacio diferente, organizados por campos curriculares, en donde se aborda la actualización disciplinar y didáctica de los nuevos diseños curriculares. En esta oportunidad, se invita a docentes y directivos de todos los Niveles y Modalidades, a participar…


  • 𝗘scuela de 𝗠aimara realizaron una experiencia industrial en 𝗔ntofagasta

    𝗘scuela de 𝗠aimara realizaron una experiencia industrial en 𝗔ntofagasta

    Del 27 de septiembre al 7 de octubre, 55 estudiantes y docentes de la Escuela de Educación Técnica N° 1 “Gral. Manuel Belgrano” de Maimará vivieron una experiencia industrial y tecnológica única en Antofagasta, Chile, en el marco del proyecto “Exploración Industrial y Tecnológica. Mecamin: Observación de mantenimiento overhaul, camiones mineros gigantes de hasta 460…


  • La UNNE apuesta por una universidad donde la diversidad cultural también se viva en las aulas

    La UNNE apuesta por una universidad donde la diversidad cultural también se viva en las aulas

    Este 12 de octubre, la Universidad Nacional del Nordeste enarbola su compromiso con el derecho a la educación superior de los pueblos indígenas. El Consejo Superior -en su última sesión- aprobó una capacitación destinada a formar tutores capaces de acompañar las trayectorias universitarias desde la escucha, el diálogo y el reconocimiento de las identidades culturales.…