La provincia obtuvo su mejor desempeño histórico en Lengua, superó el promedio nacional y mostró una mejora sostenida en Matemática. Los resultados de Aprender 2025 reflejan el impacto de las políticas de alfabetización y formación docente impulsadas por el Consejo Provincial de Educación.
Los resultados de la evaluación nacional Aprender 2025, posicionan a Santa Cruz entre las jurisdicciones con mejor desempeño del país en Lengua y confirman una recuperación de los aprendizajes en la escuela primaria.
El dato más relevante muestra que el 79,2% de los estudiantes de 6° grado alcanzó o superó el nivel esperado en Lengua, el porcentaje más alto registrado por la provincia desde que comenzó la serie histórica en 2013 y por encima del promedio nacional, que fue del 76,9%.
Al mismo tiempo, el porcentaje de alumnos ubicados por debajo del nivel básico descendió del 10,5% en 2023 al 3,9% en 2025, el registro más bajo de la historia provincial.
Matemática muestra un recupero y un desafío educativo
Los resultados también evidencian un avance en Matemática. Luego del retroceso observado en 2023, el porcentaje de estudiantes que alcanzó los niveles satisfactorio o avanzado pasó del 45,6% al 49,1%, mientras que quienes se encontraban por debajo del nivel básico disminuyeron del 27,2% al 22,5%.
Si bien la provincia todavía se ubica por debajo de la media nacional en esta asignatura, el informe destaca que la tendencia volvió a ser positiva y señala a la enseñanza de la Matemática como uno de los principales ejes de trabajo para los próximos años.
Una recuperación respaldada por una alta participación
La evaluación alcanzó una participación récord en Santa Cruz. Formaron parte del operativo las 114 escuelas convocadas, lo que representa una cobertura del 100% de los establecimientos, mientras que fueron evaluados 4.865 estudiantes, equivalentes al 82,4% de la matrícula de sexto grado.
Además, la comparación con las preguntas de referencia que se mantienen idénticas entre una edición y otra de Aprender demuestra que la mejora no responde a cambios metodológicos. En Lengua, casi nueve de cada diez preguntas de anclaje obtuvieron mejores resultados que en 2023, mientras que en Matemática mejoró más del 60% de esas consignas.
Plan Provincial de Alfabetización: clave en la mejora de los aprendizajes
El informe vincula estos resultados con la implementación del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, una política educativa que prioriza el desarrollo de la lectura, la escritura y la comprensión lectora desde los primeros años de escolaridad.
La estrategia incluye formación continua para docentes, acompañamiento pedagógico en las escuelas, fortalecimiento del nivel inicial, trabajo colaborativo entre instituciones y alianzas estratégicas con organizaciones especializadas para potenciar la alfabetización en toda la provincia.
Desde el Consejo Provincial de Educación destacaron que la mejora refleja el compromiso sostenido de toda la comunidad educativa.
“Estos resultados son del trabajo de cada docente, directivo y estudiante de Santa Cruz. Recuperar y superar nuestras mejores marcas en Lengua nos confirma que el camino de la alfabetización plena y de la formación docente continua es el correcto. Asumimos con la misma decisión el desafío que tenemos por delante en Matemática”.
Con estos resultados, Aprender 2025 deja un balance alentador para Santa Cruz: la provincia no solo recuperó los niveles perdidos en 2023, sino que alcanzó su mejor desempeño histórico en Lengua y consolidó una tendencia de mejora que ahora buscará profundizar en Matemática mediante nuevas estrategias de fortalecimiento pedagógico.