El femicidio de la maestra rural correntina Nancy Godoy puso de relieve las condiciones que muchos docentes rurales enfrentan a diario: largas distancias hasta la escuela, caminos intransitables, falta de transporte, y servicios básicos como agua segura, electricidad o conexión a Internet que no siempre están disponibles. En su caso, había sido designada en agosto y fue asesinada antes de poder cobrar su primer sueldo.
¿Ocurre algo similar en Misiones? La respuesta no es sencilla, pero analizar la composición de las escuelas rurales de la provincia ayuda a entender su complejidad. En Argentina existen aproximadame
nte 10.533 escuelas rurales primarias y alrededor de 3.483 secundarias, según datos de Argentinos por la Educación. En Misiones, el 51% de los establecimientos educativos se ubica en el ámbito rural, de acuerdo con el Relevamiento Anual (RA) 2026 y el Padrón de Establecimientos Educativos proporcionados a PRIMERA EDICIÓN por la Subsecretaría de Educación y el Consejo General de Educación (CGE). Los datos abarcan escuelas públicas de gestión estatal y privada.
Según esas cifras oficiales, la provincia cuenta con 2.998 establecimientos educativos: 1.465 en zonas urbanas y 1.533 en zonas rurales, rural disperso y rural aglomerado. Sin embargo, la estructura edilicia y de recursos humanos de las escuelas rurales es mucho más reducida que la de las urbanas. Aunque representan el 51% de las escuelas provinciales, en ellas enseña apenas el 26% de los docentes del sistema. En promedio, las escuelas rurales tienen un plantel que no supera los seis docentes.
La distribución de docentes tampoco es uniforme: hay escuelas primarias con 20 alumnos de primero a séptimo grado que cuentan con uno o dos maestros, quienes deben atender varios grados a la vez en los llamados plurigrados. En Misiones hay 35.332 docentes en total y solo 9.039 se desempeñan en establecimientos rurales.
Mientras que en las escuelas rurales de gestión privada trabajan apenas 800 docentes, en las de gestión estatal el número de establecimientos y de docentes es mucho mayor: 8.239 docentes.Como en el resto del sistema educativo, hay mayoría de mujeres: el 60% son maestras y profesoras del nivel medio. En números, esto se traduce en 5.921 mujeres trabajando en escuelas rurales frente a 2.318 hombres.
En cuanto a los alumnos, las escuelas rurales tienen actualmente una matrícula de 67.336 estudiantes, frente a las urbanas, con una matrícula cercana a los 390.000 alumnos. En los últimos años, la provincia avanzó en la conectividad de las escuelas rurales. Según datos oficiales, 1.206 de las 1.533 escuelas rurales cuentan con conexión a Internet, es decir, ocho de cada diez.
Los caminos de acceso son un tema aparte. La mayoría de los maestros recorre en moto o en sus propios autos los kilómetros que los separan de su trabajo, pero eso depende del estado de las rutas.
Contexto: La discusión sobre la ruralidad educativa en Argentina tiene antecedentes en reclamos históricos de provincias por la coparticipación y por el financiamiento de programas nacionales que luego recayeron en las arcas provinciales. Misiones, con una geografía de minifundios y numerosos caminos vecinales, ha planteado en distintas oportunidades la necesidad de sostener la inversión en infraestructura rural.