Del álbum de figuritas a actividades con IA: cómo se vivirá el Mundial en las escuelas
Ministerios de educación y equipos directivos de distintas provincias prevén convertir el torneo en una oportunidad de aprendizaje, con propuestas…
Solo el 5% de los argentinos cree que la educación es el problema más importante del país
Ocupa el séptimo lugar entre las preocupaciones sociales, detrás de la economía, la política, el desempleo y la inseguridad, entre…
CABA reforma la carrera docente ante la caída de ingresantes: cambios en formación, evaluación y presentismo
El Ministerio de Educación porteño anunció cambios en la carrera docente que incluyen una evaluación diagnóstica para los ingresantes a…
“La alfabetización en IA no alcanza: también hay que cuestionar el diseño de las plataformas”
En tiempos de algoritmos que configuran burbujas personalizadas, la escuela puede ser un espacio que sostenga la “fricción” y el…
El respeto también debería estar en el boletín escolar
“Una escuela no puede naturalizar que un alumno humille, insulte, desafíe o desautorice a un docente”, dice la autora. Propone…
Fuerte rechazo docente a los cambios que eliminan la repitencia en la secundaria
Seis de cada diez están en contra de las reformas aplicadas en distintos distritos, como Provincia y Ciudad. Apoyo al…
Secundaria en crisis: desmotivación, ausentismo y baja exigencia son los problemas más graves para los docentes
La falta de motivación estudiantil, las inasistencias y la menor exigencia académica figuran entre los puntos más críticos de la…
Solo el 27% de los docentes latinoamericanos declara tener “competencias digitales básicas”
Un estudio del BID y ProFuturo encuestó a más de 28.000 educadores de seis países y reveló que la mayoría…
Jardín de infantes: en la última década mejoró la cobertura, pero los chicos más pobres siguen excluidos
Argentina fue uno de los países de la región que más ampliaron la cobertura del nivel inicial entre 2014 y…
El desafío educativo ya no es prohibir la IA sino enseñar a pensar
En la edición especial de Radio UNNE sobre inteligencia artificial, Mariana Maggio, investigadora en tecnología educativa, aseguró que esta herramienta…