El gobierno porteño implementará modificaciones al Estatuto del Docente
El ministerio de Educación porteño aplicará de manera paulatina desde 2027 un paquete de medidas sobre traslados, ascensos, calificaciones, inasistencias…
Celulares en el aula: un nuevo estudio pone en duda el impacto de la restricción y las expectativas que no se cumplen
El uso de los celulares y pantallas en general en el aula suele seguir provocando posiciones encontradas en la comunidad…
La UNESCO advierte que el financiamiento global de la educación enfrenta un escenario de mayores presiones
En el marco de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación +4, realizada en la sede de la UNESCO…
Corrientes mejoró en las Pruebas Aprender: qué pasa en Lengua y Matemáticas
La ministra de Educación, Ana Miño, explicó que la evaluación se realizó sobre estudiantes de sexto grado de primaria y…
Matemática, la gran deuda de aprendizaje: qué están haciendo las provincias para mejorar la enseñanza
Los ministros de Educación de todo el país acordaron un “compromiso federal” para priorizar esta materia, similar al que lanzaron…
Más de 3,2 millones de maestros no cumplen los requisitos mínimos en América Latina
El Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) publicó un documento que funciona como hoja de ruta…
Ley 1420: piedra fundacional de la educación argentina
El 8 de julio de 1884 se promulgó la Ley 1420 que establece la educación primaria común, gratuita y obligatoria.…
Aprender 2025: Las claves de una política educativa que puso a Córdoba por encima de la media nacional
En esta columna de opinión, el ministro de Educación de Córdoba señala cómo un plan centrado en la continuidad de…
¡No a los deberes en vacaciones!
En tiempos de chicos agotados y ansiosos, defender el descanso –dice la autora de esta columna de opinión– no es…
Fernando Peirone: “La nostalgia de la cultura escrita es un obstáculo para entender el presente”
La digitalización implica un cambio similar al que representó la irrupción de la escritura, afirma el especialista. Y plantea que…